Contents Vol.9, No.3 (2005)

	Inside Pages
Z.J. Pudlowski	Editorial	203
N. Grünwald	Guest Editorial	205
N. Grünwald, R. Krause und Z.J. Pudlowski	Stärkung der Ingenieurausbildung in Europa	207
I. Behr, H-R. Ludwig, U-P. Thiesen und A. Wittek	Umsetzung des Kompetenzbegriffs bei der Studiengangentwicklung des Bachelorstudiengangs Maschinenbau	217
C. Diercksen	Mathematik im Technik-Grundstudium - neue Ansätze unter Berücksichtigung von Gender-Aspekten	223
P. Eyerer und D. Krause	Von der Frontalvorlesung zur Lernwerkstatt (TheoPrax)	227
N. Grünwald, G. Sauerbier, S. Klymchuk und T. Zverkova	Mathematische Modelle der Ökologie im Ersten Studienjahr Ingenieurmathematik	237
U. Meyer	Einsatz von CAS im Mathematikunterricht - ein Akzeptanzproblem	245
P. Riegler	Neuronale Netze im Data Mining: Ein Studenten-Projekt	249
A. Rohr und B. Ziörjen	IT-Modell Beeinflusst Informatik-Ausbildungskonzept	255
W. Schauer	DILARC - Distance Learning and Remote Control	261
D. Schott	Bildrekonstruktion am Computer als Studentenprojekt	267
A. Wittek, H-R. Ludwig und I. Behr	Synoptische Darstellung Empirischer Studien zum Kompetenzbegriff für die Entwicklung Modularisierter Ingenieurstudiengänge	275
T. Zürcher	Online Automationslabor für Förder- und Montagetechnik	283

ALL BACK ISSUES WILL BE AVAILABLE ON LINE SOON!!!

about the gjee

OBJECTIVES

Editorial Advisory Board

NOTES FOR CONTRIBUTORS

cALL FOR CONTRIBUTIONS

A call for research articles is now made for the next issue of the GJEE, which will be Vol.12, No.1.

Deadline for the forthcoming issue is 15 October 2010. Authors should indicate their interest as soon as possible so as to receive a Kit for Authors.

For further correspondence or request for a Kit of Authors should be directed to the WIETE on info@wiete.com.au

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